Paulo Freire y la pedagogía de la liberación

Quando a educação não é libertadora, o sonho do oprimido é ser o opresor.

When education is not liberating, the dream of the oppressed is to be the oppressor.

Cuando la educación no es liberadora, sueño del oprimido es ser el opresor.

¿Quién es Paulo Freire?

(Recife, Brasil, 1921 - São Paulo, 1997) Pedagogo brasileño. Estudió filosofía en la Universidad de Pernambuco e inició su labor como profesor en la Universidad de Recife, como profesor de historia y filosofía de la educación. (Enrique Martínez-Salanova Sánchez)

Paulo Freire se centró en las personas analfabetas, aquellas que para muchos eran un estorbo ya que no podían entender el mundo de los demás, para Freire el conocimiento no se transmite, se «está construyendo»: el  acto  educativo  no  consiste  en  una transmisión de  conocimientos, es el goce de la construcción de un mundo común. Juan Manuel Fernández Moreno (ILCE)

Un problema que identifico fue la constante y creciente deshumanización de las personas, volviéndose más egocéntricos e individualistas, y denomino a la educación bancaria (vaciar los contenidos al alumno) una forma de opresión. El pensamiento de Freire se basa en la libertad e independencia por parte del alumno, y que con los conocimientos dados se pueda lograr esto y no crear a una persona “robot”,

“Educación es una acción política capaz de liberar a los oprimidos”,  la creatividad y la capacidad cognitiva lo impulsan al crecimiento, por ende propone la alfabetización como forma liberadora de la “opresión”.